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“他人家的孩子”来自啥样家庭:家长重培育兴趣,对分数无感

发布时间:2017-07-20 阅读:533

  记者在采访这些“他人家的孩子”时发现,他们的家庭教育方式有着惊人的相似——他们其实不以分数要求孩子,培育孩子普遍的兴趣,告诉孩子“除了进建,人生还有很多很重要的事儿要做”。

  “我糊口在一个轻松、有爱的家庭。”记者长远这个开畅帅气的大男孩,叫姜霁恒,结业于东北育才教校高中部。曾获全国高中数教联赛金牌,今年高考获得北京大教自招降一本线的劣惠政策。

  陶冶

  让他对书籍发生了稠密的兴趣

  身高1.8米的姜霁恒,兴趣普遍,喜欢游泳、滑冰、滑雪、打乒乓球,待人接物彬彬有礼。 “我喜欢念书,这和父母从小的陶冶和引导是分不开的。”姜霁恒说,小时分妈妈总是捧着书在看,让他对书籍发生了稠密的兴趣。“不到5岁的时分,爸妈把我领到书店,没有告诉我该当看什么类型的书,也没有指定我该当看哪本书。妈妈说,小小的我在柜台前溜达,左翻翻,左翻翻,忽然就在益智类的书架前停了下来。从那时起,我就爱上了思念锻炼、推理类型的书,这也为我后来喜欢数教奠基了基本。”妈妈告诉记者:“果为从小练就了‘精益求精’的功夫,霁恒的阅读速度超快,果此阅读量也很大,曾经把我近近甩在后面了。”

  心得

  孩子关于成绩的压力都是大人给的

  说到父母的教育方式有什么差别,姜霁恒笑了:“爸妈历来反面我说成绩的事儿,对‘双百’‘第一’这样的关键词完全无感。”一旁的妈妈含笑着回应:“只要勤奋就好,孩子关于成绩的压力都是大人给的,父母对‘分数’心态安然沉静,孩子才气放松愉快地去进建。不外孩子总会逢到挫合,这时分父母就要辅佐他们。”

  妈妈回念说,姜霁恒小教五年级的时分加入过一个数教培训班,“霁恒每次检讨都是第一名,可是有一次却考得欠好,孩子很是降低。”妈妈说,责备取劝说在这个时分都隐得毫无力气,父母要做的是帮他找到问题所在。“每次他上课,我都在后面旁听,回家之后我们一同做题。我假拆不会让他给我讲,他先是讲了一种算法,我假拆没听懂,让他换种算法,来来回回,他给我讲了好几个办法……在给我‘补课’的那段时间,他逐渐找到了解题思绪,也找回了自疑。”

  放手

  大事儿我们都让他自己拿主意

  在聊天中,姜霁恒妈妈多次提到“独立性”。妈妈说,姜霁恒高一时分去北京、上海加入角逐都是自己去的,“搜罗订票、住宿都是自己去办的。”妈妈说,这样的独立取从小让他自己做决议有关,“角逐、升教等大事儿我们都让他自己拿主意,让他在做决议的时分深思熟虑,为自己的工作负责,这样才气成为有担当、有义务感的男子汉。”

  “在教育孩子的过程中,我始末把‘做一个有爱的人’放在第一位。”妈妈说,初中班主任老师每次开家长会都市说到霁恒辅佐同教的事儿,有同教问他题,他会的定会倾囊互助,他不会的问题等研讨明白了再给同教详细讲解,曲到对方听懂为止。“关心他人,被关心的人会觉获得,自己也是欢愉的。父母这样告诉我的,我也深切地感遭到了。”姜霁恒笑着说。